독해 연습 핵심 원리는 바로 구조화입니다.
구조화의 의미는 글을 읽고 글의 구조와 핵심을 뽑아 나만의 방식대로 재구성하는 것을 말합니다. 구조와 연습이 잘 된 학생들이 독해를 잘할 수밖에 없는 이유를 짧게 요약해 보자면 구조화가 되면 머릿속에 긴 글에 대한 정보를 몇 개의 핵심 구조로 추리하게 되고 이 구조하에서 흐름이 어떤 식으로 흘러갈지를 미리 알 수 있습니다. 마치 내비게이션이 길을 미리 보고 안내해 주듯 글을 입체적으로 바라볼 수 있게 되는 것입니다. 이렇게 되면 미리 머릿속에 그려진 길 속에서 세부적인 내용을 소화하게 되고 이 내용이 하나의 연결고리 즉 맥락을 갖추게 되면서 훨씬 더 쉽고 빠르게 내용을 이해할 수 있게 됩니다.
예를 들면 시험에 커피에 대한 글이 나왔다고 할 때 이 글에선 커피의 종류, 커피 프랜차이즈, 커피 로스팅 등에 관한 내용을 담고 있을 것입니다. 그럼 주제별로 하위 차례가 나올 수 있습니다. 여기서 중요한 건 스타벅스, 탐앤탐스 등에 관해 이야기하는데 바닐라 라떼가 들어가면 안 된다는 것입니다. 이렇게 글과 문제가 속한 범주나 층위만 잘 찾아도 훨씬 쉽게 문제를 풀 수 있습니다.
키워드를 정리하자
구조화를 연습하는 방법은 글을 읽을 때 그냥 읽는 것이 아닌 가장 핵심이 되는 키워드를 정리하는 것입니다. 키워드 정리가 익숙해졌다면 키워드끼리의 관계가 어떻게 되는지 화살표나 부등호를 사용해 키워드들의 관계를 그려봅니다. 이렇게만 해도 구조화의 절반은 해낸 것입니다.
긴 글을 읽어나갈 때 어떻게 하면 조금 더 짧게, 굵게 중요한 키워드를 찾고, 문장을 압축해내느냐가 독해의 실력인데요. 글은 이런 구조로 엮여 있습니다. 독해를 잘하는 학생들은 바로 이 구조화를 아주 잘하는 학생이라고 볼 수 있습니다.
나만의 단서 만들기
국어 독해를 잘 하기 위해선 문제를 풀기 전 처음 글을 읽을 때 세부 내용에 집착하는 것이 아닌 한 발 물러나 글의 구조와 추위를 파악해야 합니다. 어차피 문제를 풀 때 세부내용은 잘 기억나지 않습니다. 따라서 문제를 풀 때 관련 내용을 빠르게 찾기 위한 연습이 필요합니다.
나만의 키워드를 색인화 해두면 문제 풀이 속도는 당연히 빨라집니다. 어디에 어떤 단어가, 문단이 있는지 빨리 기억하고 찾는 것입니다. 이렇게 빨리 찾아낼 수 있는 단서들을 만들어 놓는다면 문제는 당연히 더 잘 풀게 됩니다.
목차를 구성하자
키워드를 뽑아내는 것이 어느 정도 훈련이 되었다면 다음 단계는 글쓴이의 입장에서 이 글을 쓰기 전에 어떤 식으로 목차를 구성했을지를 예상해보고 정리해 봅니다. 이 연습은 글을 읽을 때 앞서 말한 세세한 정보 하나하나를 쫓아가는 것이 아닌 긴 글을 보며 글의 구조와 흐름을 먼저 의식적으로 인식하고 바라보게 만드는 습관을 기를 수 있습니다.
목차를 뽑아내다 보면 하나의 글을 작은 단위로 나눠서, 챕터별로 핵심 내용을 찾는 능력을 기를 수 있습니다. 이렇게 꾸준히 연습해나가면 글을 읽고 나면 자연스럽게 머릿속에 글의 구조와 범주가 그려집니다. 이렇게 독해 실력을 키워나가는 것입니다.
연령대가 어리다면?
나이가 어린 아이들은 키워드나 목차를 뽑는 과정이 익숙하지 않아 어렵게 느껴질 수 있습니다. 어린아이 같은 경우엔 문단이나 챕터 또는 글의 제목을 만들어 보는 것을 추천합니다.
긴 글을 하나로 추려내기 위해선 앞에서 말한 키워드를 뽑고 핵심 구조를 파악하는 과정을 거칠 수 밖에 없습니다. 그렇기 때문에 처음부터 적절하고 정확한 제목을 붙이는 것은 어려울 것입니다. 하지만 그럼에도 불구하고 연습을 꾸준히 한다면 글의 키워드, 핵심 구조를 파악하는 연습을 무의식적으로 할 수 있습니다.
제목을 붙여보면서 글의 핵심을 파악할 수 있고 글의 대한 이해도는 깊어집니다. 혹 글을 읽다가 앞의 내용이 기억이 안 날 때 내가 붙인 제목만 봐도 내용이 생각나고 전에 읽은 지점과 지금 읽는 지점의 관계 흐름에 대해 더 쉽게 파악됩니다. 이 연습들은 훗날 수능 비문학 영역을 준비하는데 가장 빛을 바랄 것입니다.
글의 구조와 핵심, 키워드와 키워드간에 관계, 압축적인 방식으로 재구성하기. 이 훈련들을 꾸준히 한다면 문해력 실력을 키울 수 있습니다.
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